PRESSEMEDDELELSE: Hver anden skole prioriterer ikke kompetenceudvikling i undervisningen af ordblinde elever

Pressemeddelelse Eva Danmarks Evalueringsinstitut Logo 800x500 1

Knap halvdelen af folkeskolerne afsætter ikke tid til, at lærerne kan udvikle deres kompetencer i undervisningen af ordblinde elever. Ifølge skolernes læsevejledere har det betydning for lærernes muligheder for at tilbyde eleverne den nødvendige støtte i undervisningen. Det viser en ny kortlægning af arbejdet med ordblinde elever i folkeskolen.

På 48 procent af folkeskolerne afsættes der, ifølge læsevejlederne, ikke tid til, at lærerne kan deltage i kurser eller tage til oplæg om arbejdet me…

Klik her for at læse hele pressemeddelelsen!

Pressemeddelelsens kode: 5f72eb157fb14